O ensino on -line capaz requer presenças cognitivas, sociais e de ensino. Os mais recomendados métodos acompanham o desempenho da classe em imensos tipos de tarefas e criam uma comunidade de aprendizado de suporte. Dependendo da sua filosofia de ensino e do modo de aprendizagem de seus alunos, o ensino on-line pode ser uma carreira em período integral ou de meio período. Embora isto possa ser um pouco desafiador, os benefícios superam em muito as desvantagens. Além do acréscimo da motivação dos alunos, o ensino on-line é versátil e poderá até ser feito em meio tempo. Aproveitando a chance, visualize assim como este outro web site, trata de um assunto relativo ao que escrevo nesta postagem, podes ser vantajoso a leitura: Simplesmente clique na página seguinte.
Pode ser difícil
Para ter sucesso no ensino on -line, você precisa ter várias coisas em mente. No tempo em que um humano médio podes se concentrar numa única atividade por 20 minutos, a distância entre o aluno e o professor dificulta a manutenção da atenção focada. Desta maneira, você necessita fornecer recursos consideráveis aos seus alunos e ofertar suporte gratuito. O ensino on -line bem como necessita de que você trabalhe em várias coisas simultaneamente para conservar os alunos envolvidos. Listados abaixo estão algumas dicas para o sucesso no ensino on -line.
1. Fique calmo e dê um exemplo pros alunos
Podes ajudá -lo a rastrear o funcionamento da categoria em tipos diversos de tarefas
A seção de desempenho do aluno é onde você podes supervisionar o progresso de estudantes individuais. Esta seção oferece fatos sobre atribuições de classe e individual e é vantajoso para conferências ou portfólios de estudantes. Clique no nome do aluno pra acessar a página de funcionamento individual do aluno. Você encontrará infos a respeito de todas as tarefas que seus alunos concluíram, incluindo serviço individual/baixo em grupo e tarefas não classificadas. É fácil rastrear o desempenho de todos os alunos de uma aula com esta ferramenta.
A guia Tarefas no livro de notas permite que os instrutores acompanhem todas as tarefas atribuídas aos alunos. Existem diferentes métricas que acompanham o funcionamento da categoria em tipos diversos de atribuições, como pontuações médias de avaliação, taxas de participação e tempo gasto em cada módulo. Você bem como poderá acompanhar dúvidas específicas no curso, como tarefas bancárias de teste. O livro de grau assim como acrescenta uma pontuação geral e um detalhamento do número de tentativas que os alunos fizeram pra cada tarefa.
Poderá ajudá -lo a gerar uma comunidade de aprendizado
As comunidades de aprendizagem podem assumir diversas maneiras diferentes, incluindo um paradigma baseado em localização e profissão. Em uma comunidade baseada em localização, estudantes e instrutores colaboram em projetos comuns, promovem o pensamento convergente e sintetizam idéias. Em um padrão fundamentado em profissão, os alunos são organizados por prática ou interesse. As comunidades sociais ativistas, por outro lado, trabalham pra oferecer uma razão comum. Estes grupos mantêm palestras, desenvolvem recursos educacionais e organizam captação de recursos pra promover a razão.
Para desenvolver uma comunidade de aprendizado on-line, considere o desenvolvimento de subcomunidades dentro do curso. Ao construir sub-comunidades, os alunos on-line conseguem se constatar mais confortáveis. Além de promover uma experiência mais personalizada, estas comunidades conseguem promover a interdependência. Criar estas comunidades podes envolver fóruns de conversa separados ou salas de divisão onde os participantes possam se achar. Ademais, os instrutores conseguem integrar oportunidades para a comunidade no design, intercomunicação e atividades do curso. Aproveitando a oportunidade, visualize assim como esse outro site, trata de um cenário referente ao que escrevo nesse artigo, podes ser benéfico a leitura: https://tccsuporte.com.br.
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